韩国汉字等级考试与针对韩国学生的汉字教学

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摘要 介绍了韩国汉字等级考试“汉检”的概况、内容、形式、标准及目标等。从“汉检”考试大纲以及试题的整体安排中可知,“汉检”等级考试分级细致,内容丰富,题型多样;过去的汉文教育已经不是主要考察内容,韩国语常用汉字词成为考察重点;考试注重字音字义;不强调书写,主张先认后写、多认少写等等。针对以上几个方面,还探讨了面向韩国学生的国别化汉语教学中应关注的问题及对策。
机构地区 不详
出处 《华文教学与研究》 2015年2期
出版日期 2015年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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