中澳高等职业教育差异研究——谈澳大利亚物流专业的特色与启示

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摘要 以高职物流专业为视角,从职业教育理念和管理体制、专业设置和资格证书体系、师资培养与校企合作、课程设置及组织考核、课堂教学模式及教学组织方面分析澳大利亚职业教育特点,以期借鉴吸收澳大利亚职业教育的先进经验,促进我国高职物流专业教育的发展。
机构地区 不详
出处 《世界职业技术教育》 2015年3期
出版日期 2015年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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