浅谈商务英语专业年轻教师的职业幸福感和职业信念

作为一种区别于其他培养大众型服务行业的高端技能型人才专业,商务英语主要是培养学生的语言能力,让其从事与英语相关的涉外事务。随着商务英语专业课程改革的不断推进,年轻教师的职业观和职业幸福感成为改革中最根本、最主要的因素。鉴于商务英语的重要性和特殊性,文章探讨商务英语专业年轻教师的职业幸福感和职业信念,教师职业不仅是一种＂谋生手段＂,更是一种＂生活方式＂,将＂生活方式＂作为教师的职业观,才是年轻教师的职业幸福感的真正来源。

• 作者: 宣艳
• 出处: 《济南职业学院学报》 2015年3期
• 关键词: 商务英语专业 年轻教师 职业幸福感 职业观
• 分类: [文化科学][教育学]