基于可持续发展视角的专业设置优化机制研究

专业是职业院校的灵魂和品牌，能否合理调整专业设置不仅直接关系到高职院校人才培养的质量，也关系到学生的能力是否与社会需求相匹配。基于可持续发展理论，分析了高职教育发展中遇到的现实问题，明晰了专业设置与调整的思路和原则，以期为高职教育的专业结构能够科学设置、理性布局，有效适应区域经济的发展提供依据。

• 作者: 张耘
• 出处: 《辽宁高职学报》 2015年4期
• 关键词: 高职教育 可持续发展 专业设置 优化 区域经济
• 分类: [文化科学][职业技术教育学]