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导学案不要偏离课程标准——以“同底数幂的除法”导学案中零指数幂的规定为例

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摘要《中学数学》2014年第6、10期两期关于导学案问题的讨论，指出“导学案不能沦落为习题单”、“导学案不能将教材挤向边缘”，笔者颇有同感．现以“同底数幂的除法”导学案中零指数幂的规定与课程标准的教学建议相对照，谈谈对“导学案不要偏离课程标准”的一点思考．

DOI rdx0yxw1dl/1508697

作者昝光军

机构地区不详

出处《中学数学（初中版）下半月》 2015年5期

关键词课程标准零指数幂同底数幂学案除法中学数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学数学（初中版）下半月

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