提升高中语文教学品质策略分析

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摘要 本文从探讨教学品质入手,对高中语文教学的现状进行剖析。指出当前语文教学中存在的问题;进而探讨教学品质,希望语文教学能让教师和学生彰显独特个性,享受多彩生活,实现对话人生。
机构地区 不详
出版日期 2015年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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