“五个一体”促进建筑工程施工专业走上示范之路

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摘要 本文主要通过办校和办企业主体一体、教师和经理身份一体、教师和培训师一体、学校课程知识和企业知识一体、毕业证书和岗位证书一体的"五个一体"的介绍,说明知行合一、校企无缝对接是职业教育办学走向成功的有效途径之一。
机构地区 不详
出处 《科学咨询》 2015年14期
出版日期 2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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