浅谈初中英语写作教学

按照中小学教学大纲的要求，“听、说、读、写”是中学英语教学的目的所在，而其中“写”是学生学习中的难点。因此，教师必须有针对性地加强训练，有意识地让学生逐步接受英语表达的思维方式，久而久之，学生才能提高对英语语言要素综合应用的能力，写出地道的英语文章。

• 作者: 付靖
• 出处: 《试题与研究：教学论坛》 2014年27期
• 关键词: 英语写作教学 初中 中学英语教学 教学大纲 思维方式 英语表达
• 分类: [文化科学][教育学]