以生活情趣培养学生语文素养

初中语文教学应尽量还原生活，并贴近学生的实际生活，将教学活动置于社会生活中，从而激发学生听、说、读、写的强烈愿望，将教学目标和内容转化为学生的内在需求，让学生在生活中学习并在学习中更好的生活。本文结合笔者的教学实践，从激发学生的探究兴趣、学习兴趣、情感陶冶、培养写作兴趣等几个方面提出了语文教学上的一些思考。

• 作者: 汪云惠
• 出处: 《丽江师范高等专科学校学报》 2014年2期
• 关键词: 兴趣 生活 情境教学 语文素养
• 分类: [文化科学][教育学]