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课改执行者的反思与对策

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摘要高中语文新课改实施以来,存在着诸多问题：教学观念的落后,教学活动的无序,教材处理的随意,教学方法的不适,教学评价的失当,等等。解决这些问题则须做到：教师要改变观念,加强自我教育;教学活动的开展要确定目标,周密计划;教材的处理要有整体观;教学方法的选择要因材制宜;教学评价要多样化、综合化。

DOI rdx0pgpldl/1480601

作者朱诵玉

机构地区不详

出处《语文教学通讯：高中（A）》 2015年3期

关键词高中语文新课程改革反思对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

语文教学通讯：高中（A）

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