加强情商教育 促进聋生全面发展

情商是个体最主要的生存能力,是一种挖掘情感潜能、运用情感能力影响生活各个层面和人生未来的关键性品质要素.聋生的情商教育是对聋生的先天因素、环境因素、教育因素和主观能动性等综合影响的积极利用.对聋生进行情商教育,就是激发聋生的好奇心和想象力,使其激发潜能,发挥主动性去获得对好奇心和想象力的满足.

• 作者: 余江霞
• 出处: 《现代特殊教育》 2015年1期
• 关键词: 聋教学 情商培养 聋生个体发展
• 分类: [文化科学][特殊教育学]