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孔子与音乐艺术教育

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摘要孔子高深的音乐素养和他“成人”、“兴邦”及审美等思想对于他的音乐教育起指导作用,孔子是最早的音乐艺术教育的实践家和理论家。他的艺术实践和理论对于今天的艺术教育仍有着重要的借鉴意义。

DOI lg4qle8zj8/146624

作者方红

机构地区不详

出处《湖北理工学院学报：人文社会科学版》 1999年1期

关键词孔子音乐艺术教育 “成于乐”

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1999年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖北理工学院学报：人文社会科学版

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孔子音乐艺术教育 “成于乐”

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