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高职学生生命观现状与生命教育需求调查报告——以福建电力职业技术学院为例

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摘要作者采用自编问卷对高职生进行生命观与生命教育需求调查。从而为学校有针对性地开展生命观教育和生命教育课程活动提供依据。结果发现：高职学生生命观态度总体表现积极、向上；普遍存在安全意识较低、受挫能力较弱的情况。挫折教育、逃生技能、人际交往是目前高职生最为需要的生命教育内容：体验式教学可以获得更好的生命教育教学效果。

DOI 6jr2r15x45/1465615

作者卢珊;何一澜

机构地区不详

出处《文教资料》 2014年28期

关键词生命观生命教育调查报告

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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