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高校教师胜任力对工作绩效的影响研究
高校教师胜任力对工作绩效的影响研究
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摘要
在理论分析的基础上,将高校教师胜任力概括为个性品质、职业态度、教学技能和科研技能四个特征维度,构建了高校教师胜任力与工作绩效关系的理论模型,利用问卷调查取得的数据和多元回归分析技术对模型进行验证,结果表明,高校教师胜任力对工作绩效有显著的预测功效,并且外显的行为技能在潜在的人格特征与工作绩效的关系中起到了不完全中介作用。所得研究结论不仅丰富了胜任力理论,同时也为高校的人力资源管理实践提供了有益启示。
DOI
pj09nyrxjy/1465203
作者
胡杨成;葛红
机构地区
不详
出处
《老区建设》
2014年22期
关键词
高校教师
胜任力
工作绩效
回归分析
分类
[经济管理][世界经济]
出版日期
2014年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
老区建设
2014年22期
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