褪尽浮华彰显本色

随着教学理论的不断完美和教学改革实践的深化，如今的课堂已基本摒弃“独自式”的教学模式，互动、对话的意识已深入教师的脑海。然而，有不少语文课堂只是举着“对话”的旗号，对课堂进行华丽包装，进行着“非对话的对话”。那么我们应如何褪尽浮华外表，彰显对话本色呢？

• 作者: 李园园
• 出处: 《中学语文教学参考》 2014年11期
• 关键词: 教学改革 教学理论 教学模式 对话 课堂 教师
• 分类: [文化科学][教育学]