通过写作教学抓好中小学英语衔接

小学英语和中学英语教学侧重点不同，对学生的要求也不同，因此，有必要找到适合的方法，对中小学英语进行衔接。在小学阶段，侧重的是听说读的教学，旨在调动学生对英语学习的兴趣。到了中学，随着听说读能力的进一步提高，学生的写作能力也提上了日程。因此，在重视学生的听说读能力提高的前提下，在平时的教学中，应多培养学生的写作能力，达到听说读写能力的同步提高。

• 作者: 钟才英
• 出处: 《福建教育研究：综合版（B）》 2014年3期
• 关键词: 写作 小学英语 中学英语衔接
• 分类: [文化科学][高等教育学]