探讨网络教研的必要性和优越性

网络教研突破时空限制网络，加强了学校与学校之间的联系。通过网站、论坛、博客、视频聊天等方式，加强了校际联系，扩大了视野，增长了见识，扩大了教师们的视野，了解了当今科学的发展动态，加深了教研的深度，提高了教研活动的质量，实现资源的交流与共享，以教育信息化推动教育现代化。因此教师要与时俱进，与网络进行亲密接触。

• 作者: 牛俊禄
• 出处: 《教育界：综合教育研究（上）》 2014年9期
• 关键词: 网络教研 优越性 校际交流
• 分类: [文化科学][教育学]