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问题导学,环环相扣,激活学生思维——“电荷及其守恒定律”教学设计

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摘要一、设计思路本节内容是人教版高中《物理》选修3的第一章第一节。作为＂静电场＂的第一节,是本章的预备性知识,也是高中阶段电学内容的开始,必须为后面的学习打好基础。本节由电荷、起电方式、电荷守恒定律、元电荷四个部分内容组成。

DOI pd5elq3rd7/1433923

作者金灿

机构地区不详

出处《江苏教育：中学教学》 2014年8期

关键词电荷守恒定律教学设计问题导学学生思维激活高中阶段

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江苏教育：中学教学

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电荷守恒定律教学设计问题导学学生思维激活高中阶段

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