摆正学生位置 抓好衔接过渡——谈初中起始年级数学教学

初中阶段是跨越儿童与青年初期的重要阶段,处于青春期的孩子在初中三年发生了剧烈的变化。初中阶段也是承上启下的阶段,是小学阶段学习的发展、延续和深入,又为高中的学习打基础和做准备的阶段。因此,初中阶段的衔接过渡应包括起始年级的小学与初中的衔接过渡,又包括毕业年级与高中的初高中衔接过渡。在此仅就初中起始年级衔接过渡中的数学教学谈一谈看法。抓好衔接,不仅仅是在知识上的衔接,更要注意在培养

• 作者: 王彤
• 出处: 《教育与教学研究》 2001年9期
• 关键词: 起始年级 数学教学 初一新生 教师 小学 初中阶段
• 分类: [文化科学][教育学]