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以项目管理模式提升校园文化活动质量

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摘要传统校园文化活动的开展，一般依据计划-规范模式，按自上而下的程序对活动加以落实，活动质量不高，缺少创意，不能充分调动基层的积极性，采用科学的项目管理模式实施校园文化活动，增强学生及各级学生组织创新意识和管理能力，可提升校园文化活动的质量。

DOI wjvxwrxk47/1413026

作者傅丽华

机构地区不详

出处《株洲师范高等专科学校学报》 2002年5期

关键词校园文化项目管理活动实施评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2002年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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校园文化项目管理活动实施评价

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