《花鸟画》教学案例及思考

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摘要 教材分析本课属于人美版五年级“造型表现”领域的教学内容,主要介绍了中国花鸟画的特点与风格,通过两课时的探索,对花鸟画的用笔、用墨方法进行讲解与练习,让学生体验临摹和创作花鸟画的乐趣。以《小学美术课程标准》为指导,采用多种手段开展教学活动,在欣赏名家的花鸟作品中,感受画家“托物言志”的创作情怀,培养学生热爱中华艺术的情感。(图1)。
机构地区 不详
出处 《中国中小学美术》 2018年12期
出版日期 2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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