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从英语备课谈开去……

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摘要备好课是上好每一节课的前提,英语课堂效率能否提高,在很大程度上取决于教师备课.教师备课越认真,设计越全面,教师的主导作用与学生的主体作用就越能得到充分发挥,课堂效果就较佳.

DOI lder1p7e43/1376941

作者舒国桢

机构地区不详

出处《苏州市职业大学学报》 2001年2期

关键词英语教学课堂教学备课规范化教学用书板书

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2001年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

苏州市职业大学学报

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