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北京市综合理科课程的编制与实施

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摘要北京市面向21世纪的课程改革方案中设计了与分科课程并存原综合科课程，目前正在进行综合理科课程的教材编写并将投入实验，文章对综合理科课程的价值与地位，北京市综合理科课程的编制策略等进行了分析和探讨，同时对北京市21世纪综合理科课程的实施提出了对策和建议。

DOI rdx0xy39dl/1376449

作者李志涛

机构地区不详

出处《教育科学研究》 2001年8期

关键词综合理科教材编制课程实施北京课程改革

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2001年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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