润物无声静待花开——体育教师如何提高课堂中情绪的自控能力

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摘要通过观察法、调查法、文献法等方法研究得出体育教师通过提高相应的法律意识、对学生就像对自己的孩子一样、发生问题后要找到真正的原因以及在备课的过程中要把自己的不良情绪消除或者暂时抑制等方式可以有效消除负面情绪,增加正能量.

DOI 3j73xkyw41/1363829

作者马月飞

机构地区不详

出处《体育师友》 2014年3期

关键词法律意识爱生如子正确归因备情绪

分类 [文化科学][体育训练]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）