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《北方美术:天津美术学院学报》
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视觉传达设计与版画艺术交叉融合的教学改革研究
视觉传达设计与版画艺术交叉融合的教学改革研究
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摘要
从1999年“艺术设计”这个概念的出现到2011年设计学正式独立出来成为一级学科,设计教育不断发展,从最初“构成”设计的引进一路走来,设计教育注重的是理性的创意构成思维的培养,却往往忽视了设计的源头“艺术”的美学。学科的划分更是使设计与绘画各自为政,在高校的课程设置中两个学科互不“干涉”导致学生设计意识和艺术修养的缺失。
DOI
54k615k3jk/1361481
作者
许玉兰
机构地区
不详
出处
《北方美术:天津美术学院学报》
2014年1期
关键词
视觉传达设计
版画艺术
教学改革
交叉融合
设计教育
艺术与技术
分类
[艺术][美术]
出版日期
2014年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
北方美术:天津美术学院学报
2014年1期
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