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风景园林专业《景观生态学》课程教学探讨

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摘要文章阐述了景观生态学在风景园林专业教育中的重要意义和学科定位;分析了目前景观生态学教学中存在的问题,并针对这些问题提出了教学改进措施,以切实提高景观生态学的教学效果和促进风景园林专业人才培养目标的实现.

DOI ojn2p99xjr/1358961

作者陈娟;何云晓

机构地区不详

出处《绵阳师范学院学报》 2014年5期

关键词风景园林专业《景观生态学》实践教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

绵阳师范学院学报

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