巧用课堂突发事件创造课堂生成性资源——浅议小学英语课堂中突发事件的处理

课堂突发事件指教学过程中突然出现的一些教师意料之外的、完全处于教师教学计划之外的特殊问题，打断教师的教学行为和师生的思路，转移学生的注意力。影响教学的正常进行。如：师生间、学生间在课堂上的言语、肢体冲突，不速之客闯人课堂等，直接影响和干扰教学活动的正常进行。教师处理得当与否，将会产生不同的结果。因此，教师处理的方法，既要体现科学性，也要体现艺术性，才能使教学活动走上和谐健康的发展轨道。

• 作者: 吴玉柳
• 出处: 《福建教育研究：基础教育（A）》 2014年3期
• 关键词: 突发事件 课堂 生成性 英语 小学 资源
• 分类: [文化科学][高等教育学]