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邓小平“三个面向”教育思想浅析

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摘要邓小平“三个面向”的教育思想作为邓小平教育理论的重要组成部分，具有深刻而丰富的内涵它是邓小平从现代化建设的迫切需要出发深思熟虑的结果，是新时期邓小平对毛泽东教育方针的新发展，三个面向从总体上为中国的教育改革指明了发展方向。

DOI 34gemr3zj9/1346879

作者汝秀梅

机构地区不详

出处《牡丹江师范学院学报：哲学社会科学版》 2000年6期

关键词 “三个面向” 创新型人才综合素质教育邓小平教育思想师资建设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2000年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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牡丹江师范学院学报：哲学社会科学版

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“三个面向” 创新型人才综合素质教育邓小平教育思想师资建设

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