伴一路书香寻找美丽

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摘要 伴着“语文主题学习”,山东省潍坊市的语文教师带领孩子走进了书的海洋;伴着对“轻负担高质量”的向往,我提出了“师生共读整本书”的课程建设。该课程解决了书籍选择的问题,保证了阅读书籍的高品位;孩子们所读的每一本书都是同一版本,师生一起讨论书中细节,感受作者的脉动,激发了学生的阅读热情;“师生共读整本书”为语文课程建设打开了一扇窗,师生找到了美丽的语文课。
作者 陈鸿
机构地区 不详
出版日期 2014年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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