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《吉林广播电视大学学报》
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地方工科院校“卓越工程师教育培养计划”的实践与探索
地方工科院校“卓越工程师教育培养计划”的实践与探索
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摘要
本文介绍了长春工业大学依托国家和省级特色专业实施“卓越工程师教育培养计划”的探索,以3+1培养模式为基础,构建了工程化人才终身教育的“1433”模式;以学校和企业深度融合为基础,创建了“阶段进化模型”的校企合作教育模式;以学生工程实践为基础,重构了培养方案优化了课程体系调整了教学内容,并从组织、制度、师资、经费、基地等各方面构建了完善的保障体系。
DOI
lderg35n43/1339041
作者
肖月;赵扬
机构地区
不详
出处
《吉林广播电视大学学报》
2014年4期
关键词
卓越工程师教育培养计划
培养模式
校企合作
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2014年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
吉林广播电视大学学报
2014年4期
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