高中教学模式探究

本文阐述了教学模式的内涵,分析了新课程背景下的合作学习教学模式和探究式教学模式的优点和不足.指出,对教师而言,要在不断的实践中进行分析和总结,尽最大努力把现有的教学模式中存在的缺点和不足转化为优点,这才是我们探究教学模式的根本目的.

• 作者: 任国栋
• 出处: 《新西部：中旬·理论》 2014年3期
• 关键词: 高中 教学模式 合作学习教学模式 探究式教学模式
• 分类: [经济管理][世界经济]