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小学数学教学中加强学生展示交流的策略

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摘要小学阶段的数学教学，展示交流是一个非常重要的课堂组成。展示交流可以带给学生更多的知识和信息，也可以促进学生创新能力的提升，更好的达到教学效果和实现教学目的。基于此，本文主要对小学数学教学中加强学生展示交流的策略进行了探讨。

DOI pd5ezk9wd7/1328171

作者卓晓静

机构地区不详

出处《都市家教：上半月》 2014年4期

关键词小学数学展示交流策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

都市家教：上半月

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