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高职院校“双师结构”教学团队建设的问题及对策探讨

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摘要高职院校为生产、建设、管理、服务一线培养高素质技能型人才。构建具有高职特色的“双师结构’教学团队对提高高职教育人才培养质量至关重要。文章在对我国高职院校教师队伍建设存在的主要问题进行深入分析的基础上，就如何加强高职“双师结构”教学团队建设问题进行了有益探讨。

DOI 7j6e11qp40/1327166

作者樊冰

机构地区不详

出处《湖南邮电职业技术学院学报》 2014年1期

关键词双师结构教学团队对策

分类 [电子电信][通信与信息系统]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖南邮电职业技术学院学报

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