对小学语文低年级课外阅读教学的探微

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摘要 阅读自古就有“教育之本、学习之母”之誉。在学校教育中,阅读教学在语文课程教学中占有重要的地位。高度重视和积极开展小学生的语文阅读教学活动既有必要又很重要。小学语文课堂阅读教学普遍受到关注,然而由于应试教学等多重因素,课外阅读的现状还存在许多难以令人满意之处。本文认为,把课外阅读与课堂教学有机地结合起来,可以相互补充、相互促进,也是切实提高课外阅读实际效果的有效途径。本文立足于小学语文低年级课外阅读教学的角度,结合自身的实践与思考,试对此简要阐述一些抛砖引玉之论。
机构地区 不详
出处 《快乐阅读》 2013年11期
出版日期 2013年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)