逃避教室的尖子生

个案一:这一天来访的是一个高二男孩,落座后男孩就开始口若悬河:"我最近情绪非常抑郁,甚至不能上课读书了,更不愿意走进教室。只要一进教室就心烦意乱,特别郁闷,就想发泄。因此,这种感觉一旦强烈了,我就回家。一回到家里就好了,心情就轻松

• 作者: 马志国
• 出处: 《第二课堂：英语版》 2007年3期
• 关键词: 尖子生 人际关系 逃避 人际交往能力 同学 学习
• 分类: [文化科学][教育学]