声音

龚克素质教育这个思路的逻辑起点是大学以育人为本；大学育人主要是靠教学和科研两种方式，其中教学处于基础性地位，要给予优先保证；育人不仅是传授知识，而是立德树人，培养德智体美全面发展的高素质人才。素质教育要求从以“教”为主转变为以“学”为主。（来源：凤凰教育）

• 出处: 《教师》 2014年6期
• 关键词: 声音 育人为本 素质教育 基础性地位 高素质人才 传授知识
• 分类: [文化科学][教育学]