独立学院体育课评价方式改革与实践

通过文献资料法、访谈法、问卷调查法，对重庆市7所独立院校体育课评价方式以及现状进行分析，结果表明：独立学院的体育课评价内容和形式单一，体育课考试的目标不合理；体育评价标准太单一。因此，提出独立学院体育课应将定性和定量评价相结合，根据学生的个体差异进行分层次评价，同时还应将学生的努力程度，取得的进步幅度也放在评价范围之内，培养其终身体育锻炼的健康意识，从而提高学生的身心健康水平。

• 作者: 苏志伟
• 出处: 《当代体育科技》 2013年35期
• 关键词: 独立学院 体育课 评价 改革
• 分类: [文化科学][体育学]