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建筑工程专业开设订单班——职教校企合作培养模式的新探索

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摘要本文结合当前高职院校争相开设企业订单班的教育现状展开分析。首先阐述了订单班培养模式构建的现实意义，包括它对于校企合作长效机制建立的意义，对于学校开放性办学的推动，以及促进教学实力的提高。其次，文章还分析了当前订单班培养模式存在的一些问题。最后，笔者提出了一些解决这些问题的新探索。

DOI pj0xqy20jy/1299275

作者刘真真

机构地区不详

出处《湖北成人教育学院学报》 2013年6期

关键词高职院校订单班培养新探索

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖北成人教育学院学报

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