表扬也要讲艺术

1.表扬要适度。恰到好处的表扬会让人觉得你有诚意,言过其实的表扬则易招致怀疑。表扬也要因人而异。同样一件事,对性格外向的学生,也许一个点头,或者一个微笑即可达到效果;而对自卑、性格内向的学生,则应大张旗鼓,当众称赞一番。

• 作者: 张业成
• 出处: 《黑龙江教育：小学版》 2008年10期
• 关键词: 学生接受 艺术 性格内向 具体化 自卑 适度
• 分类: [文化科学][教育学]