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浅谈在高校班主任工作中开展班集体活动的感悟

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摘要要搞好一个班的学生管理工作,仅靠行政手段和措施从外部规范学生的行为是不够的。只有在动态中始终抓住学生思想行为中的积极面、积极因素,才能有效地实施正面引导,真正掌握高校学生工作的主动权。

DOI wjvzgo3nd7/1294674

作者左娜

机构地区不详

出处《大学教育》 2013年20期

关键词班主任工作班集体活动感悟

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

大学教育

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