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《上海中学数学》
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2013年10期
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“妙解”源于“厌繁”
“妙解”源于“厌繁”
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摘要
波利亚说:“掌握数学意味着什么?这就是说善于解题,不仅善于解一些标准的题,而且善于解一些要求独立思考,思路合理,见解独到和有发现创造的题.”他认为中学数学教学的首要任务就是“加强解题的训练”,使“解题”成为培养学生的数学才能和学会思考的一种手段和途径.他指出:解题的价值不是答案的本身,而在于弄清“是怎样想到这个解法的”、
DOI
34g8x6v3j9/1284607
作者
段长荣
机构地区
不详
出处
《上海中学数学》
2013年10期
关键词
中学数学教学
学会思考
解题
波利亚
学生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
上海中学数学
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