首页 > 《九江职业技术学院学报》 > 2013年3期 > 高职建筑工程技术专业基于能力培养的“0123”模式的探索与实践

高职建筑工程技术专业基于能力培养的“0123”模式的探索与实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要以建筑业实际工作岗位对人才职业能力的需求为出发点，提出了高职建筑工程技术专业基于能力培养的“0123”模式，以“精识图、能施工、懂预算、会管理”为培养目标，从课程体系的构建、培养模式的改革与实践等方面进行探索和研究。

DOI lde13v8ej3/1276789

作者肖燕;黄琳

机构地区不详

出处《九江职业技术学院学报》 2013年3期

关键词高职建筑工程技术专业人才培养模式能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李新. 高职建筑工程技术专业学生能力的培养.建筑技术科学,2015-06.
2李雯雯. 建筑工程技术专业教改模式的探索与实践.成人教育学,2020-09.
3龙艳平李长健. 建筑工程技术专业教改模式的探索与实践.建筑技术科学,2023-10.
4王会. 高职建筑工程技术专业诊断与改进探索与实践.市政工程,2020-08.
5朱凡季. 高职建筑工程技术专业现代学徒制人才培养模式探索.教育学,2022-06.
6吴世超李泊涵. 高职院校建筑工程技术专业执业能力人才培养模式的创新.文化科学,2017-12.
7张忠树. 高职建筑工程技术专业顶岗实习研究与实践.职业技术教育学,2010-12.
8白洪波. 基于职业能力培养的高职英语教学模式探索与实践.教育学,2015-12.
9蒋平. 基于职业能力培养的高职英语教学模式探索与实践.教育学,2020-12.
10桂晓琴. 基于职业能力培养的高职英语教学模式探索与实践.教育学,2021-01.

来源期刊

九江职业技术学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高职建筑工程技术专业人才培养模式能力

返回顶部