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积极情绪疏导职高生消极心态初探

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摘要作为积极心理学研究的重点内容,积极情绪不仅可以拓宽认知范围,提高认知灵活性,而且可以克服消极情绪体验,提高应对压力的能力。分析了职高生消极心态产生原因、表现,提出了疏导其消极心态的原则及教育措施。

DOI o3j7qwxqd1/127353

作者丁雪萍

机构地区不详

出处《达州职业技术学院学报》 2008年Z1期

关键词积极情绪职高生消极心态

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2008年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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