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《湖南教育:中旬(B)》
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2013年9期
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作文教学也可以轻舞飞扬
作文教学也可以轻舞飞扬
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摘要
对大多数一线教师而言,作文教学是一个沉重的话题。传统的作文教学模式带给教师的是难以言说的厌倦感,留给学生的则是一次次任务式的压力。教师们亟须打开作文教学的沉重枷锁,还自己一份轻松,给学生一份自由表达的惬意。
DOI
ojnqwlgmjr/1272713
作者
唐美兰
机构地区
不详
出处
《湖南教育:中旬(B)》
2013年9期
关键词
作文教学
一线教师
教学模式
自由表达
任务式
学生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
湖南教育:中旬(B)
2013年9期
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