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激励机制：推动教师成长的动力

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摘要激励机制对于组织的存在和发展具有重要的作用。江苏省扬中市通过目标激励、制度激励、培训激励和政策激励等多种激励机制,满足教师物质需要、尊重需要和发展需要,有效促进了教师的专业成长,提升了教师的职业幸福。

DOI 2d3gnor849/1259567

作者张源泉

机构地区不详

出处《江苏教育研究》 2013年8期

关键词师资队伍建设激励机制教师成长

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）