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从少年儿童的阅读倾向看少儿图书室藏书建设

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摘要不同年龄层次的群体，对文化知识的需求有着较大的区别。针对少年儿童的阅读倾向、身心特点、兴趣爱好、知识选择，有意识地加强教育系统、老师以及家长的互动，才能做好图书馆少儿图书室的藏书建设。参考文献5。

DOI kd21e760j6/1250786

作者保燕妮

机构地区不详

出处《重庆图情研究》 2013年2期

关键词图书室藏书建设少年儿童

分类 [文化科学][图书馆学]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

重庆图情研究

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