手势隐喻和言语隐喻的认知同一性——基于对我国英语演讲比赛的分析

本文通过分析视频考察我国高级英语学习者在即兴演讲中手势隐喻的使用特点,研究发现：1）手势和言语表达一样存在不同类型的概念隐喻,二者在外部表现形式和内部理据方面具有同一性;2）手势隐喻既可和言语隐喻相伴使用,也可单独使用,从多模态角度证明了概念隐喻理论有关＂隐喻的本质是思维方式＂论断的正确性;3）手势隐喻作为高级英语学习者隐喻能力的重要体现,在未来的外语教学中应当引入这一有效手段和评价标准。

• 作者: 李恒
• 出处: 《西安外国语大学学报》 2013年2期
• 关键词: 概念隐喻 手势 即兴演讲 多模态 同一性
• 分类: [文化科学][教育学]