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国外大学人才培养协同创新对我国的启示

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摘要基于协同理念，立足多元主体的人才培养模式和运行机制是改革人才培养模式，提升高等教育质量，构建创新型国家的必由之路。本文通过比较国外大学创新型人才培养的特点和人才培养协同创新的管理体制和运行机制，为我国完善人才培养模式，构建人才培养协同创新机制提出若干建议。

DOI 6jry8w6qd5/1239139

作者宋茜

机构地区不详

出处《武汉船舶职业技术学院学报》 2013年2期

关键词国外大学协同创新人才培养

分类 [交通运输工程][船舶及航道工程]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

武汉船舶职业技术学院学报

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