首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中外教育(福建)》
>
2000年3期
>
精神分析主义学习观与教学
精神分析主义学习观与教学
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
54yv1g9k40/1227552
作者
连榕
机构地区
不详
出处
《中外教育(福建)》
2000年3期
关键词
精神分析主义
学习观
教学
教育改革
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2000年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
万荣根.
认知主义学习观与教学
.教育学原理,2000-03.
2
林云鹏.
情境主义学习观与教学
.教育学原理,2000-03.
3
王木水.
建构主义学习观与教学
.教育学原理,2000-03.
4
夏俊丽.
行为主义学习观与教学
.教育学原理,2000-03.
5
吕英军.
神经精神分析学的意识观
.教育学,2014-01.
6
戴雪红.
弗洛伊德与精神分析女性主义
.中外政治制度,2005-05.
7
李小林.
论精神分析女性主义批评
.中外政治制度,1999-03.
8
李晓华.
从建构主义学习观论参与式学习
.教育学,2002-03.
9
郭大光.
建构主义与行为主义学习观的比较研究
.教育学,2017-02.
10
乔淑霞.
建构主义学习观对英语教学的启示
.课程与教学论,2009-11.
来源期刊
中外教育(福建)
2000年3期
相关推荐
建构主义学习观对中学写作教学的启示
新精神分析治疗理论的自我观
布鲁纳结构主义学习观的教育意义
精神分析与宗教
论人本主义学习观与创造观对研究性学习的启示
同分类资源
更多
[教育学原理]
高中数学有效课堂影响因素分析
[教育学原理]
“自主导学”课堂教学模式的构建
[教育学原理]
教育是国民经济中的基础产业
[教育学原理]
人脑用在刀刃上:可计算理论的教育思想初探
[教育学原理]
刍议上好第一课时,构建精彩课堂
相关关键词
精神分析主义
学习观
教学
教育改革
返回顶部