建构主义的大学英语教学案例设计

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摘要 近20多年来,建构主义理论被广泛地运用在英语教学实践中。本文就如何以建构主义为指导,在高校英语教学中探讨新的教学模式,从而提高大学生的自主学习能力,激发大学生的学习兴趣,调动大学生自主学习的积极性。
机构地区 不详
出版日期 2013年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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